| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
海归/外籍 |
年级/教龄 |
0.5 |
| 单位/学校 |
韩语，英语韩国 |
期望薪酬 |
100 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门网络辅导 |
| 辅导科目 |
小学数学、 小学英语、 初一初二数学、 初一初二英语、 其它、初级韩语、韩语
|
| 家教时间 |
| |
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
周六 |
周日 |
寒假 |
|
| 上午 |
|
|
|
|
|
√ |
√ |
暑假 |
|
| 下午 |
|
|
|
|
|
√ |
√ |
长期 |
|
| 晚上 |
|
|
|
|
|
√ |
√ |
短期 |
|
|
| 服务区域 |
无教员上门区域：市南区, 市北区, 崂山区, 李沧区 |
| 教学经历 |
在过往的辅导实践中，我曾为一名初二学生提供数学和英语的同步辅导：
学生情况：该生数学基础薄弱，对几何证明题存在畏难情绪，英语单词记忆效率低，缺乏学习主动性。
辅导策略：针对数学，我采用“拆解步骤+图形辅助”的方法，将几何证明题拆解为多个小目标，逐步引导学生找到解题思路；针对英语，我结合学生兴趣点设计单词记忆场景，搭配每日打卡和复盘，提升记忆效率。
辅导效果：经过两个月的辅导，学生数学几何题得分率提升了35%，英语单元测试成绩从班级中下游提升至中等水平，学习自信心明显增强，能够主动完成预习和复习任务。 |
| 教员自荐 |
我是一名船舶与海洋工程专业本科毕业生，具备扎实的理工科基础和较强的逻辑思维能力，现专注于中小学学科辅导工作。
一、专业特长
学科基础扎实：系统学习过高等数学、线性代数、大学物理等课程，对数学、物理学科的知识体系和逻辑框架有清晰的认知，能够精准拆解知识点，帮助学生建立系统的学习思维。
语言能力突出：持有托业证书，具备良好的英语读写和基础口语能力，可进行英语学科辅导；同时拥有韩语TOPIK证书，能为有兴趣学习韩语的学生提供入门指导。
工具应用熟练：熟练掌握CAD、CATIA、STAR-CCM+等专业软件，具备较强的空间想象和逻辑分析能力，可将理工科思维迁移到教学中，帮助学生理解抽象概念。
二、学习情况
本科阶段采用“2+2”培养模式，前两年在国内高校学习，后两年赴韩国蔚山大学交换，具备跨文化学习和适应能力，能够以更开阔的视角引导学生学习。
学习态度严谨，注重理论与实践结合，能够将复杂的专业知识转化为通俗易懂的讲解方式，适合为学生梳理知识脉络、夯实学习基础。
三、教学案例与分析
在过往的辅导实践中，我曾为一名初二学生提供数学和英语的同步辅导：
学生情况：该生数学基础薄弱，对几何证明题存在畏难情绪，英语单词记忆效率低，缺乏学习主动性。
辅导策略：针对数学，我采用“拆解步骤+图形辅助”的方法，将几何证明题拆解为多个小目标，逐步引导学生找到解题思路；针对英语，我结合学生兴趣点设计单词记忆场景，搭配每日打卡和复盘，提升记忆效率。
辅导效果：经过两个月的辅导，学生数学几何题得分率提升了35%，英语单元测试成绩从班级中下游提升至中等水平，学习自信心明显增强，能够主动完成预习和复习任务。
四、个人优点
耐心细致：善于倾听学生的困惑，用通俗易懂的语言拆解难点，不急躁、不敷衍，注重培养学生的学习习惯。
责任心强：会根据学生的学习情况制定个性化辅导方案，及时调整教学节奏，确保辅导效果。
沟通高效：能够与家长保持良好沟通，定期反馈学生学习进展，共同配合促进学生进步。
时间灵活：可根据学生作息安排调整授课时间，支持上门或线上辅导，适配不同家庭的需求。 |
| 成功家教记录 |
| 学员编号 |
用户名 |
申请时间 |
申请科目 |
| 暂无预约记录 |
|
|
| 找家教须知 |
|
|
1、本站是公共信息网，无任何中介收费；
2、重点学校的教师不等于好老师；
3、联系教员请咨询详细情况，勿听夸夸其谈；
4、经验、方法、曾辅导的学生进步情况很重要；
5、见面应验教员相关证件；
6、第一次授课，务必旁听，不优秀勿聘；
7、任何教员课前均有书面教案，请检查；
8、无教案、无目标、无方法的教员请立即辞退；
9、经常迟到，经常请假的大忙人请勿续聘；
10、课后多与教员沟通，及时解决问题；
11、请明白：父母是孩子的最好教师！老师非万能；
12、请明白：因此应重视孩子在学校的学习；
|
|
首页 > 海归/外籍 > 15332号海归/外籍内容页
